目的研究健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的方法及效果。方法在2019年1月~2020年1月间荣成市疾病预防控制中心接收的艾滋病感染者中选择40例以双色球法进行随机分组,对照组20例进行常规管理,而研究组20例在此基础上增加了健康教育内容。比较两组患者疾病知识水平及健康行为控制能力。结果研究组感染者的疾病健康知识评分明显高于对照组,健康行为总依从率也明显高于对照组,且组间对比均具有统计学意义(P<0.05)。结论在常规管理的基础上增加健康教育内容,可以提高艾滋病感染者对疾病的了解程度,促使其在日常生活中保持更为健康、科学的方式,极大程度改善了艾滋病患者的症状,有利于疾病防控工作的顺利开展,值得临床应用。
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